top of page
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรการสอน
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
สาระที่ 4
มาตรฐาน ว 4.1 วิทยาการออกแบบ
มาตรฐาน ว 4.2 วิทยาการคำนวณ
รายวิชาที่สอน
ออกแบบและเทคโนโลยี 1 ม.1/1 - 1/6
วิทยาการคำนวณ 2 ม.2/11
ออกแบบและเทคโนโลยี 2 ม.2/1 - 7
กิจกรรมชุมนุม video creator
ยุวกาชาด ม.3
จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์
20 ชั่วโมง / สัปดาห์
การจัดการเรียนการสอน
การเสริมสร้างทักษะการใช้โปรแกรม
เรื่อง การประมวลผลข้อมูล ผ่านระบบ
E – learning ระบบการจัดการเรียน
การสอนการประมวลผลข้อมูลด้วย Canva
รายวิชา ว22105 วิทยาการคำนวณ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ
การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน 5 ประการ
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ประการ
การประเมิน
การประเมินผลงานของนักเรียนทำการประเมินในรูปแบบตารางรูบริด
การประเมินความพึงพอใจของนักเรียน
การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน
การใช้สื่อออนไลน์
การจัดการเรียนการสอน
 |  |  |  |
|---|---|---|---|
 |  |  |  |
 |
แองเคอ 1
ผลงานนักเรียน
1/2
การจัดการเรียนรู็ด้าน1
ผลงานนักเรียน Scratch,Python,KidBright
1/1
1/1
1/1
ผลงานนักเรียน ออกแบบและเทคโนโลยี
1/1
1/1
bottom of page